Программа предназначена для подготовки компетентных педагогов, способных преподавать оба иностранных языка.
Студенты этой программы получат всестороннее образование в области языков и лингвистики, а также овладеют методикой преподавания иностранного языка. Они изучат основы фонетики, грамматики, лексики и практического использования обоих языков.
Кроме того, студенты будут изучать культуру и литературу стран, где говорят на испанском и английском языках, чтобы получить глубокое понимание их истории, традиций и общественных особенностей.
Программа также включает в себя изучение общих педагогических дисциплин, которые помогут студентам развить навыки планирования уроков, оценки успеваемости, управления классом и создания поддерживающей образовательной среды.
В итоге, студенты, завершившие эту программу, будут готовы эффективно преподавать иностранные языки в школах и других образовательных учреждениях, обладая необходимыми знаниями, навыками и компетенциями в обоих языках.
Профессиональные и общепрофессиональные дисциплины:
- Педагогика
- Психология
- Методика обучения иностранному языку
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Образовательное право
- Культурология
- Политология
- Профессиональная этика
- Основы международного права/История мировой художественной культуры
- История религии/Древние языки и культуры
- Стилистика русского языка и культуры речи/Педагогическая риторика
- Введение в языкознание
- Теоретическая фонетика
- Лексикология
- Теоретическая грамматика
- Стилистика
- Практика устной и письменной речи
- Практическая фонетика
- Практическая грамматика
- Практикум по культуре речевого общения
- Лингвострановедение и страноведение.
Профессиональные дисциплины:
- Культура педагогического общения
- Профессиональная компетентность педагога
- Технологии решения педагогических задач
- Основы психологии одаренности
- Основы психологии стресса
- Основы психологии конфликтов
- История языка
- История страны изучаемого языка
- История литературы стран изучаемого языка
- Введение в теорию межкультурной коммуникации
- Основы социолингвистики
- Основы лингвокультурологии
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Новые информационные технологии в обучении иностранному языку
- Использование Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку
- Индивидуализация в процессе подготовки учителя иностранного языка
- Интегративный подход в подготовке учителя иностранного языка
- Аттестация учителя иностранного языка
- Актуальные проблемы современной лексики изучаемого языка Актуальные проблемы современной фонетики изучаемого языка
- Актуальные проблемы современной грамматики изучаемого языка)
- Теория и практика публичной речи
- Основы письменной коммуникации
- Деловая корреспонденция
- Лингвостилистический анализ текста, Лингвокультурологический анализ текста
- Основы теории и практики перевода.